Naar de inhoud

Leerlingen Trimaran beleven plezier aan techniek!

Bron: Stadskrant

‘Techniek’ stond de afgelopen weken centraal bij basisschool de Trimaran. Afgelopen donderdag vond de ‘Open deur Avond’ plaats, een afsluitend spektakelstuk voor ouders en andere familieleden. Foto Cor Kes www.luxphotography.nl.

Er waren diverse stands aanwezig, zoals Fietsspecialist Ronald Schot met reparatie, Boon Edam, De Triade, een technische tekenaar en een takelwagen. Op het plein werden banden verwisseld en was een crossauto te bewonderen. Maar ook, niet onbelangrijk, veel om te smullen. Heerlijk! Heel wat kinderen konden hun ouders of opa's en oma's uitleggen wat ze gedaan hadden. Wat hoe leer je het beste? Door te doen!

De jongste kinderen hebben gebouwd, gemetseld en hebben techniek ontdekdozen gemaakt en zijn op bezoek geweest in de Purmer bij Firma Knook speeltoestellen.

André Kuipers

De middenbouwgroepen zijn op excursie naar de Triade geweest en hebben daar dienbladen gemaakt en gemetseld. Verder is André Kuipers op bezoek geweest om te vertellen over de techniek rondom de ruimtevaart. Er zijn knikkerbanen, huizen en hijskranen ontworpen.

Goede boterham

De bovenbouwgroepen zijn naar Maas connectivity parts en systems in Oosthuizen geweest en hebben geleerd over stroom- en communicatiekabels. Verder brachten ze een bezoek aan Fardem en Boon Edam. De groepen 6 zijn naar Purmerend geweest en bezochten PET Promotie Event Techniek, regio Waterland.
Hierbij hebben ze kennis gemaakt met allerlei technische bedrijven regio Waterland. Het werd hierbij duidelijk dat je als geschoold vakman of vakvrouw tegenwoordig uitstekend je boterham kunt verdienen.

Robotsok werd in alle bouwen duidelijk dat de robot een steeds belangrijkere plaats in onze samenleving inneemt, maar daar komen ook weer andere banen voor terug.
Marise Schuitemaker, leerkracht: “De Trimaran kijkt in alle opzichten terug op een zeer leerzaam en leuk project!”

Nog 1000 van de 1000 tekens

Je e-mailadres wordt niet getoond en alleen gebruikt om je op de hoogte te houden van antwoorden.