Omgedraaid
Het is alweer enige tijd geleden, dat ik een lans brak voor het thuis blijven spreken van goed Volendams. Het koeterwaals dat veel ouders, en zeker de grootouders, tegen de jongste jeugd spreken lijkt noch op Nederlands noch op het originele Volendams. Maar die strijd lijken we te verliezen. Het is geen gehoor, maar ze houden stug vol. Ze geloven nog steeds niet, dat het mooie Nederlands langs de natuurlijke weg op school geleerd wordt. Wie een blik werpt op alle afgestudeerden, die bijna wekelijks in de plaatselijke krant staan, weet dat de hogere opleidingen alle buiten Volendam gevolgd zijn en dat er nog nooit iemand van de universiteit gejaagd is, omdat hij onverstaanbaar Volendams sprak.
Deze keer zal ik een andere poging wagen en de zaak een keer omdraaien. Ik heb niets te vragen, maar ik zal iets aanbieden. Ik weet al heel lang dat er een aantal mensen is, dat soms al jaren van school is, dat de regels van het geschreven Nederlands wel eens zou willen opfrissen. Hoe schrijf je een gewone brief (e-mail)? Hoe zat het ook al weer met d'tjes en t'jes? Wanneer gebruik je een komma of hoofdletters? Het meest elementaire Nederlands dat ooit op de basisschool aangeleerd is, maar door te weinig gebruik of door sms, msn en chatten naar de filistijnen geholpen is, pakken we op.
Als daar belangstelling voor is, wil ik deze winter met een groepje enthousiastelingen een aantal avonden aan de slag gaan. Geen ellenlange cursusavonden, maar gewoon een paar keer heel praktisch samen uitdokteren hoe de regels van het geschreven Nederlands werken. Dat zou dan kunnen in mijn thuisbasis, het Don Bosco College, als het bestuur de welwillende medewerking geeft. Dat zal ongetwijfeld geen bezwaar opleveren, omdat de SKOV de cultuur van Volendam hoog in het vaandel heeft staan. Dus veel kosten zullen er niet aan verbonden zijn. Geen aan te schaffen boeken, geen portfolio's, maar wel inzet en enthousiasme.
Bijvoorbeeld vier of vijf keer een uurtje of anderhalf uur. Mijn ervaring met heel veel leerlingen is, dat de spelling van met name werkwoorden heel goed aan te leren is. Het gaat om de logica, die allerlei merkwaardige gedachtenspinsels uitsluit. Hoe kom je af van 't Kofschip, dat alles overheerst en veel verwarring zaait? Daar is een oplossing voor. Laten we zeggen, dat als ik voor eind oktober door een aantal mensen hierop aangesproken ben, we in november een aantal avonden aan de slag gaan.
Cor Tol