'Gewoon een kwestie van doorwerken' (foto)
Als Amsterdams jochie van een jaar of tien wist hij al wat hij later wilde gaan doen; het onderwijs in. 'En zo is het gegaan', aldus Jan Hus (63), die onlangs zijn veertigjarig jubileum vierde. Hij begon voor de klas als onderwijzer en na het bekleden van diverse bestuursfuncties werd hij begin 2009 aangesteld als bestuursmanager bij SPOOR, de stichting die de eindverantwoording draagt voor het onderwijs op 25 basisscholen in deze regio. 'Veertig jaar is natuurlijk 'n hele tijd. Ze vragen dan ook wel eens: 'hoe heb je dat gedaan?'. En dan antwoord ik altijd: 'gewoon een kwestie van doorwerken.'
Als bestuursmanager verblijft Jan Hus niet in een ivoren toren. 'Ik ben veel op tournee en dat zorgt voor korte lijnen tussen het bestuur en alle betrokken scholen.' (Foto: Cor van Bruggen)
Maar de sympathieke bestuursmanager is duidelijk meer dan gecharmeerd van zijn boeiende vak. 'Ik zie het niet zozeer als een beroep, het is een passie. Ik heb het allemaal even leuk gevonden. Of ik nu voor een klas stond of dat ik voorzitter was van het college van bestuur van de Stichting Protestants Christelijk en Oecumenisch Onderwijs Amsterdam. Gewoon met mensen bezig zijn. Dat is altijd mijn onzichtbare motor geweest. En als ik na enkele jaren koos voor een nieuwe functie, ging ik met pijn in mijn hart weg. Maar het is goed om je horizon te verbreden, om bepaalde stappen te zetten. Dat kost soms energie, maar het heeft me tevens heel veel energie opgeleverd. Het werk moet een uitdaging blijven.'
SPOOR, Stichting Primair Openbaar Onderwijs in de Regio Waterland & Oostzaan, is verantwoordelijk voor het primair openbaar onderwijs in zeven gemeenten, te weten Waterland, Landsmeer, Oostzaan, Wormerland, Beemster, Zeevang en Edam-Volendam. SPOOR bestuurt 24 basisscholen en één speciale basisschool die bevolkt worden door 4900 leerlingen en ruim 450 medewerkers. De scholen zelf hebben een medezeggenschapsraad en ouderraad. SPOOR is het schoolbestuur dat eindverantwoordelijk is voor alles wat er op de betrokken scholen gebeurt. Een levendige organisatie die streeft naar kwaliteitsverbetering en continuïteit van het onderwijs, die de financiën regelt en zich inspant voor onder meer huisvesting. Van oudsher vielen de scholen onder de verantwoording van de diverse gemeentebesturen. Begin 2000 ontstond een beweging die zich hard maakte om het openbaar onderwijs te verzelfstandigen en in 2003 sloegen de gemeentebesturen de handen ineen. Het principe van een overkoepelend , zelfstandig bestuur dat alle kennis en ervaring bundelt, sprak tot de verbeelding. Op 1 januari 2004 was SPOOR een feit.
'Ik had direct veel feeling met SPOOR'
De stichting werd vanaf het begin geleid door de inmiddels overleden Jan ten Klei (voordien wethouder en locoburgemeester). Door zijn bestuurlijke werkzaamheden kwam Jan Hus in contact met Ten klei en tegelijkertijd dus met SPOOR. 'Ik had direct veel feeling met deze stichting. Toen ze me, na het wegvallen van Jan ten Klei, vroegen om te blijven hoefde ik niet lang na te denken.'
Als bestuursmanager bij SPOOR voert Hus veel overleg met de 25 schooldirecteuren over belangrijke aspecten als financiën, personeel, ontwikkelingen in het onderwijs, brede school, nieuwe wetgeving, passend onderwijs en bezuinigingen. 'Minstens één keer per jaar ga ik op schoolbezoek. Ook voer ik gesprekken met ouders als het op een school eens niet goed gaat. Als schoolbestuur hebben we verder veel overleg met de zeven gemeenten over onderwerpen als huisvesting, nieuwbouw en praten we met architecten en instanties als jeugdzorg en jeugdgezondheidszorg. Ik ben dus behoorlijk veel op tournee. Opereren vanuit een ivoren toren is er niet bij. Ik vind dat je ook als bestuurder moet weten wat er in het hart van het onderwijs omgaat. Dat kan alleen als je mensen opzoekt en met ze praat. Korte lijnen dus, een belangrijk kenmerk van SPOOR.'
'Het is geen baan van acht tot vijf'
Het meest bijzondere aan zijn werk vindt Jan Hus dat hij betrokken is bij de ontwikkeling van kinderen. 'Je wilt leerlingen een zo goed mogelijke basis bieden. Onderwijs is nog steeds de toekomst. En natuurlijk is het contact met kinderen, leerkrachten en directeuren heel interessant, maar ook het vergaderen op zich is leuk. Dat hoort er ook bij. Eigenlijk moet je wel het schaap met de vijf poten zijn. Het is geen baan van acht tot vijf, je moet wel die drive, die passie hebben. Het is méér dan een beroep.' Hoewel hij er zelf niet veel ruchtbaarheid aan wilde geven, lieten zijn collega's en medewerkers zijn 40-jarig jubileum niet ongemerkt voorbij gaan. Hus vierde zijn feest bij SPOOR zelf en op de school de Bloeiende Perelaar in Zuidoostbeemster. 'Ik ben enorm verwend en getrakteerd op een ballonvaart en een culinair weekend.' De jubilaris kan terugkijken op een lange carrière, maar hij blikt tevens graag vooruit. 'Ik heb zeker nog idealen voor de toekomst. We zijn, als SPOOR, een samenwerkingstraject ingegaan met OPSO, de stichting Openbaar Primair en Speciaal Onderwijs Purmerend, om gezamenlijk leiding te kunnen geven aan alle openbare basisscholen in de regio. Daar zijn we nu heel druk mee bezig. Samen verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van al die kinderen. Dat blijft het streven.'
Jan Hus maakt zich wel enigszins zorgen over de politieke waan van de dag. 'Door de op handen zijnde bezuinigingen worden leerlingen die het 't moeilijkst hebben, het zwaarst getroffen. Leerlingen zijn de klos. Dat doet pijn aan mijn onderwijshart. Omdat ik trots ben op mijn club en de bijbehorende scholen blijven we ons hard maken voor kwaliteitsverbetering en continuïteit van het onderwijs.'