Ambtenaren de dupe

1. Ik vraag me trouwens ook af of er soms geen knelpunten zijn voor leerlingen die van die elite scholen komen met het vervolgonderwijs. Maar dan wordt de portemonnaie wel weer getrokken of naar een soortgelijke elite school gegaan.

2. En het is heel opmerkelijk dat de heer Seeboldt niet reageert op het door mij genoemde grootste nadeel van de huidige 'vrijheid van onderwijs'. Dat het als niet bedoeld neveneffect heeft dat er al aan de poort automatisch een selectie van leerlingen plaatsvindt van 'soort-bij-soort': Arm bij arm, zwart bij zwart, rijk bij rijk. De enkele nadelen van het centrale plaatsingsysteem van het SKOV, dat in die opzichten geen enkel verschil maakt tussen afkomst van leerlingen, vallen daarbij in het niet. Sterker: Pleiten om toepassing hiervan in steden als Amsterdam, Purmerend en ook Edam.

3. Toevallig las k net op teletekst dat er dit jaar 108 basisscholen zijn gesloten vanwege het lagere leerlingenaantal en dat er de komende jaren nog meer zullen moeten sluiten om deze reden. En dat dit pleit voor fusies van scholen, in plaats van oprichten van nieuwe scholen zoals in Waterland. Ik krijg het op een presenteerblaadje: Een centrale organisatie als SKOV in Volendam is in staat dit voor leerkrachten en vooral ook leerlingen beter te handelen dan in andere plaatsen met al die versnipperde organisaties met aparte bestuurtjes die aan hun pluche zijn geklonken. Dank zij dit centrale beleid kon ook een financiele buffer worden gevormd waardoor de nadelen van een lager leerlingental voor leerkrachten misschien wel pijnloos kan worden opgevangen. Als ik bij het SKOV zou werken zou ik mijn zegeningen tellen in plaats van te kankeren. Mijn zegsvrouwe in Purmerend zei me dat ze graag in Volendam bij het SKOV zou willen werken. En met haar vele. In de lerarenkamers aldaar wordt ons SKOV vaak als voorbeeld gesteld.

Maar het onder ad 2 genoemde overstijgt alles.

Het superioriteitsgevoel van meneer Seeboldt lijkt zorgwekkend groteske vormen aan te nemen. Hoewel: Tijdens een uitzending van de LOVE noemde hij zichzelf de dorpsidioot. Vermogen tot relativeren of zelfkennis?
Zoals de grote filosoof Frederik Klootvogel ooit zei: Ja, ja en nog eens nee.
Daar kan geen tot Zwarte Piet opgeleide zebra tegenop.

En of dat klopt Lotje. Laatst ging ik 's middags met de bus naar Amsterdam. De bushalte bij de bowling tjok- en tjokvol met scholieren. Een groot aantal stapte in. Het overgrote deel niet. Op mijn verbaasde vraag aan de chauffeur waarom de rest niet instapte zei hij: 'Deze bus gaat niet door Amsterdam-Noord. Ze wachten op de bus die naar Noord gaat. Soms komt er ook nog een aparte bus die in Monnickendam stopt en doorgaat naar Marken'.

Het kan verkeren. Ik stond vroeger bij een overvolle bushalte in Amsterdam-Noord. Je moet als ouder er wel wat voor over hebben om in plaats van in Noord, waar je woont, je kind in Volendam op school te doen. OV is duur. TNM: Goede ontwikkeling dit. Geen koenten meer. En - ook al mag dat niet van de heer Seeboldt - de natuurlijke en vrolijke manier waarop ik deze pubers blank of getint, uit Volendam of uit Edam met elkaar om zag gaan, doet mij denken 'komt wel goed'. Dankzij een bijzondere Katholieke overwegend 'witte' school of ondanks dat ?

Sinds de komst van HAVO en VWO op het DBC is het percentage koenten exponentieel gestegen.
Wat dat betreft zou een school buiten Volendam voor een hoop kids altijd beter zijn.

@Kippie: de vergelijking waas in dit geval wel relevant, maar dan om aan te geven dat het eenzijdige (katholieke) onderwijs in Volendam het vergeleken met de andere soort scholen in Edam qua resultaten blijkbaar beter doen. Dit betekent echter niet dat Volendam superieur is.

Overigens, misschien is het nu anders, maar toen ik in Volendam op de lagere school zat werd er gewoon lesgegeven in het Nederlands, juist om ons dat te leren spreken. Net als op scholen buiten Volendam.

Iederwijs! Het kortstondige onderwijslachertje van de 21e eeuw. Bij mijn weten is de laatste school die dit onzinnige geitenwollensokkenonderwijssysteem ( mooi scrabblewoord!) hanteerde, vorig jaar - natuurlijk verloop, zelfs idioten vangen soms een glimp licht op - gesloten. Er valt ongetwijfeld een en ander aan te merken op (de organisatie van) het onderwijs in Volendam. Meneer Seeboldt lijkt echter slechts te redeneren vanuit traumatische ervaringen in/met het reguliere onderwijs, terwijl meneer Louter, al dan niet terecht, dat weet ik niet, slechts op persoonlijke revanche uit lijkt te zijn.
Zo: nu verder kijken naar het prachtprogramma De Hokjesman.

sudar4eve.

Zou Willem zijn werkelijke identiteit aan mij vrij willen geven denk je?

1) Jenaplan - Montessori - Dalton - Freinet - Vrije School - Iederwijs e.a. het kost evenveel en is geen 'ge-hobby'.
Het is handiger als u met tenminste enige elementaire kennis aan de discussie meedoet.
2) Volendam kent uitsluitend witte scholen dus waar heeft u het over ?
3) U gaat ook en weer voorbij aan de essentie. Resultaten zijn relatief. U heeft het alleen over taal-rekenen-w.o..
slechts een klein deel van wat het hele onderwijspallet inhoudt - zou moeten inhouden.
4) Als heer Louter vaststelt (en niet als enige) dat er rare dingen gebeuren bij de S.K.O.V en veel ondergronds gemopper is
is dat zijn vaststelling. Voor zover ik hem ken gegrond. Het afdoen met 'gezeur van schoolmeesters met een kort lontje' of een raar voorbeeld
over 'maatjes' die opeens een andere werkverhouding krijgen is nogal zwak en geheel terzijde.

Zolang de signalen zo blijven - Volendam uitsluitend eenzijdig onderwijs geeft en de ouders van deze scholen het allemaal wel goed vinden (er wordt ze niks gevraagd / ze durven niets te zeggen / het boeit ze niet) is alle gejuich en gecheer nogal genant.

@ Lotje, waarom altijd weer vergelijking met Edam? Is Volendam superieur ofzo (zal in jullie ogen wel dezelfde vraag zijn als: is de Paus Katholiek?)?

Toch dat beleid van het SKOV dat je zelf niet mag kiezen war je kind heen gaat vind ik geen goede zaak.

Als het dan zo slecht is in Edam, waarom zitten er dan ook veel kinderen in Edam? Ik denk zelf omdat je daar Nederlands leert praten, geen cultuur dat een ander meer of minder is dan jij, en je kinderen zitten op 1 school. Want zeg nou zelf. Het is toch geen gehoor voor een kind als dat alleen maar Volendams kan praten..

@Mijnheer Louter.

Mijn kennis is niet actueel. Ergo: Ik ken de bestuurders niet. Ken hun namen niet en als ik ze tegen zou komen, zou ik niet weten dat ze bestuurder zijn bij het SKOV. Ik weet ik niks van gemor over het Bestuur; ik zit dan ook niet in dat soort netwerken. Ik weet over het functioneren van het SKOV niet meer dan de gemiddelde Volendammer. Maar ik baseer mijn oordeel (1) op de wijze zoals in Volendam het onderwijs is georganiseerd en (2) de resultaten, zie ook de posting van Lotje en (3) eigen ervaringen met mijn kinderen en thans mijn kleinkinderen, aangevuld met wat ik links-en-rechts in mijn omgeving hoor. Ook van leerkrachten die bij het SKOV werken.

1. De wijze waarop het onderwijs in Volendam vorm is gegeven, 1 aanbieder, is efficient. Kan een voorbeeld zijn om deze organisatiewijze landelijk toe te passen. Het bespaart dan volgens mij miljarden. Al het gehobby met Jena-plan, Montessori, Dalton, Nieuwe School en Brede School etc kosten klauwen met geld. Het meest efficient zou zijn om ook de scholen op levensbeschouwelijke grondslag af te schaffen. Iedereen verplicht naar eenzelfde soort onderwijs, onder streng toezicht van bijvoorbeeld de Gemeente. Een horror-idee voor de linkse en rechtse elite. Stel je voor: Fleur en Bartjan naar de school in de Langemeerstraat en Mohammed en Fatima naar de Nieuwe School.
2. Wat ik belangrijker vind (!). Het centraal plaatsingsbeleid zoals van het SKOV in Volendam voorkomt elitaire 'witte' scholen, met een hoge ouderbijdrage en 'zwarte scholen' met naar verhouding veel problematische kinderen, kinderen met taalachterstand, kinderen van ouders die 'het geen moer interesseert' waar hun kinderen op school zijn en of ze al dan niet wat leren etc.
3. De resultaten van het SKOV zijn goed. En: Kinderen gaan niet met lood in hun schoenen en bevend van angst naar school. Integendeel. Iedere dag huppelden mijn kinderen opgewekt naar (verschillende) scholen en bewaren (in tegenstelling tot ikzelf, voor zover het de kleuter- en lagere school betreft) goede herinneringen aan hun hele schooltijd.
4. Hoe het huidige bestuur functinoneert weet ik niet. Maar ach, heer Louter. Je zult een organisatie moeten aansturen van schoolmeesters die per definitie alles beter weten, een kort lontje hebben en snel 'op hun staart zijn getrapt'. Ik geef het u te doen. Vooral niet nu de organisatie niet meer groeit, maar krimpt. En ook heer Louter - mijn oor te luisterend hebben gelegd - wat kinnesinne hier en daar door benoemingen. Collega's, tesamen op de kweekschool gezeten en de een is nu de baas geworden van de ander. Of wat men eerst zelf mocht beslissen moet nu eerst de goedkeuring hebben van je vroegere 'maatje'. Kijk; ik heb een grote hekel aan nepotisme en vriendjespolitiek, dat voorop. Maar weet het gewoon niet. In ieder geval. Dit bestuur durft wel 'nee' te zeggen. En dat is een bestuur naar mijn hart. Overigens, ik lees ook zaken waarvan ik mijn wenkbrauwen frons. Maar dat is altijd.

Willem Wouters, hoe actueel is je kennis? De twee huidige uitvoerende bestuurders hebben een prachtige erfenis gekregen die ze helaas als hun eigendom schijnen te beschouwen en die als gevolg daarvan achteruit begint te kachelen. Het gemor binnen de organisatie is niet van de lucht. Hoe langer de heren aanblijven, des te langer het duurt om de door de heren veroorzaakte schade op te lossen. Al sinds het begin van dit jaar wordt om hun vertrek gevraagd. Je moet toch wel een plank voor je kop hebben als je dat negeert.

@Mijnheer Seeboldt.

Geen frustratie, maar woede. Woede wat over wat een stelletje nitwits - vooral afkomstig van buiten Volendam, maar zeker ook enkele Volendammers - generaties kinderen hebben aangedaan. Meenden dat zij door een diplomaatje ver, maar dan ook ver, boven de 'gewone' Volendammers verheven waren. En kinderen, KINDEREN, wiens ogen vaak op de wangen rolden omdat zij al enkele uren garnalen hadden gepeld voor naar school te gaan, om te helpen 'de kop boven het water te houden, koeieneerden, het plein of de tuin lieten schoonmaken 'omdat er toch geen eer aan te behalen viel' en hun salaris opstreken zonder enige prestatie er tegenover te stellen. Maar u moogt het van mij ook frustratie noemen, interesseert me niets.

Sinds de komst van het SKOV veranderden zaken snel en wordt er in Volendam goed onderwijs gegeven dat de vergelijkingen met elders kan weerstaan. Ik begreep alleen dat het Bestuur de lat bij het Don Bosco (overigens in ieder geval ook onderwijs van voldoende kwaliteit) hoger wil leggen. En behalve dat, op een enkele hufter na, ook wordt er onderwijs gegeven op een plezierige en aangename manier voor kinderen. In over het algemeen (met uitzondering van die Jozefschool) gebouwen die ruim aan de standaarden voldoen. En ook door personeel dat adequaat wordt gemonitord. Natuuuuuurlijk.....ik heb volgens u weer geen verstand van het huidige onderwijs. Maar ik heb geen last van bedrijfsblindheid in deze.

En die 25 miljoen is over 25 jaar. Door inderdaad, Noord-Hollands nuchter, efficiënt beleid. Elders zou dat zijn opgesoupeerd door 'af en toe een vorkje te prikken' teneinde 'de plooien glad te strijken' of 'te brainstormen op de hei' met partner. Of door gehobby. Deze 25 miljoen stelt het SKOV onder andere in staat om de teruggang met 200 leerlingen over twee jaar voor het personeel zonder al te veel pijn op te vangen. Komt het voor een deel toch bij het personeel terecht, zoals u zo graag wilt. In Purmerend zei mijn zegsvrouwe vallen er dit jaar zeker 20 ontslagen.

En als zoveel lieden die zich als intellectueel presenteren, heeft u een hekel aan al wat naar katholiek ruikt. Ik sta trouwens ook kritisch tegenover andere katholieke instellingen, maar haat die niet. In dit verband verwijs ik naar de reactie van Kees Nardoes.

Kunt u mij uitleggen wat u met die laatste zin bedoeld ?

@Fred: Als iemand die dus katholiek onderwijs heeft gekregen op een basisschool in Volendam, kan ik je melden dat er niks mis was met hoe de lessen werden gegeven. De leraren hebben mij gewoon netjes lezen/schrijven/rekenen/enz geleerd en dat zonder gedram vanuit het geloof.

Ik heb niks met het geloof, van welke smaak dan ook, maar los van communie en vormsel kan men de 'K' eigenlijk wel uit het 'SKOV' halen, want er wordt gewoon lesgegeven in datgene wat nodig is. Dus wat dat betreft ben ik tevreden.

Maar goed, wat had er met die 25 miljoen euro moeten gebeuren?

Verder wat Asraell zegt.

Een fusie van Waterland met Amsterdam-Noord is beter voor Volendam-Edam-Zeevang. Wat zou je daar van zeggen. Lekker zo laten. Waterland = Failliete boedel.

Advocaten zijn Aliens.