Bibliotheek Volendam: Taaldenkers en beelddenkers, hoe help je je kind met leren?

In het onderwijs ligt de nadruk op presteren. Het cijfer- met rapportsysteem heeft een meedogenloze consequentie: wie niet scoort, redt het niet.  Veel kinderen hebben wel de capaciteiten voor een bepaald schoolniveau, maar vaak blijkt dan toch dat het niet lukt. Dit heeft te maken met de manier van aanbieden en verwerken van de leerstof. Op maandagavond 6 februari is er een lezing in de Bibliotheek Volendam over de verschillende denk- en leersystemen.

Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat we op verschillende manieren leren en denken.  Beelddenken is een globale leerstijl met een voorkeur voor beelden. Taaldenken is een analytische leerstijl met een voorkeur voor taal. Beelddenkers hebben het op school vaak moeilijk.  Het (voortgezet) onderwijs biedt leerstof voornamelijk talig aan: na een mondelinge instructie of een geschreven instructie op het bord moeten de leerlingen zelfstandig aan de slag, vaak met boeken vol taal.

Door de lesstof te visualiseren (met beelden), te kaderen en soms zelfs te laten ervaren, krijgen hersenen beter grip op de lesstof. Linda Tol is organisatieadviseur en -ondersteuner in het onderwijs bij AaBbCc. Tijdens deze lezing  krijgen ouders van kinderen in de basisschool leeftijd en van kinderen in het voortgezet onderwijs handvatten om hun  kind te helpen bij het begrijpen en verwerken van de lesstof.

Lezing Taaldenkers en Beelddenkers is op maandag 6 februari van 20.00 – 22.00 uur in de Bibliotheek Volendam (Foksiastraat 10).  Deelname kost  € 5,00 voor leden Bibliotheek Waterland en € 7,50 voor niet-leden Bibliotheek. Koffie en thee zijn gratis.  Aanmelden via www.bibliotheekwaterland.nl/kaartverkoop of in één van de vijf vestigingen van Bibliotheek Waterland.