Onderzoeken en ontwerpen, 21e-eeuwse vaardigheden, digitale vaardigheden en burgerschap in de klas. Op het Don Bosco College was afgelopen week de wetenschap- en technologieweek voor leerlingen in de onderbouw en bovenbouw. Verschillende sprekers en workshopleiders kwamen langs, zowel uit de natuurwetenschappelijke als de sociaal psychologische en technologische hoek.

Een week waarin kennis en vaardigheden vakoverstijgend in het lokaal en op excursie werden toegepast. Ioniserende stralen, moleculair koken, mindf*ck, kunstmatige intelligentie, robots en meer. Naast de gastcolleges, workshops, excursies, ontwerponderzoeken, escape rooms en shows was er tussendoor ook tijd voor wat ontspanning op de schaatsbaan.

Smaakexplosies

Prof. dr. Femke van Horen (Behavioural Lab, Vrije Universiteit Amsterdam) opende met een gastcollege over hoe je het gedrag van mensen kunt beïnvloeden zonder iets te verbieden. Let eens op kleurgebruik bij borden, hoe ruimtes zijn ingedeeld en de keuze voor iets als het donorschap. Vervolgens mochten de leerlingen aan de slag bij verschillende workshops. In de keuken werd er gesneden, gemixt, verwarmd, geroerd en geëxperimenteerd met meerdere smaakexplosies, groene olie en het maken van kaviaar van frambozen- en balsamicoazijn.

Autootjes programmeren

In het scheikundelokaal werden leerlingen meegenomen in de wereld van vloeibaar stikstof. Grote witte wolken en tomatenkogels kwamen voorbij tijdens de Freezing Physics show (Universiteit Leiden). Bij natuurkunde konden leerlingen micro:bit autootjes programmeren en gebruik maken van sensoren.

Radioactieve bronnen

Enkele leerlingen gingen voor de geavanceerde versie en zagen dat je ook gebruik kon maken van AI-vision sensors. In het andere natuurkundelokaal werden veilige experimenten uitgevoerd met radioactieve bronnen en de toepassing ervan in de medische wereld. Illusionist Jarno gaf een spectaculaire mindf*ck show waarbij het leek alsof hij gedachten kon lezen, ongelooflijk.

Al-robot

De wetenschapsweek werd afgesloten met een profielwerkstuk (PWS) symposium. Prof. dr. P. Vossen (Vrije Universiteit) begon het symposium met een gastcollege over zijn onderzoek naar ‘Understanding languages with machines’ en de demonstratie van AI-robot Leolani. De leerlingen op het DBC hebben met behulp van een visual graph gezien hoe complexe de wereld eruit ziet voor een robot. Wat we nu kunnen is nog maar het begin van AI (kunstmatige intelligentie), de mogelijkheden zijn oneindig, maar nog niet foutloos. De leerlingen hebben deze week in ieder geval een goede indruk gekregen van de uitdagingen op het gebied van onderzoek en technologie.